Mietteitä räntäsateen keskeltä

Tällä viikolla onkin sitten ollut taas aktiivista opiskelua useampana päivänä. Yksi opintopiirin tapaaminen ja kaksi päivää seminaaria. Maanantaina kävin seuraamassa saimiassa opetusta. Oma lähestymistapani oli sellainen, että seurasin tunnin jäsentelyä. Eli kuinka kauan suurinpiirtein oli luentotyyppistä opetusta, kuinka paljon keskutelua ym. Huomasin myös että opettaja kertoi esimerkkejä asioihin liittyen ja osasi kertoa myös joitain ajankohtaisia asioihin liittyviä huomioita. Omasta mielestäni oli hienosti jäsennelty oppitunti. Meillä oli jopa pieni taukoliikuntahetki!
Opintopiirissämme jatkoimme pedagogisen kehittämistyön työstämistä. Kaikki ovat tutustuneet nyt omiin materiaaleihinsa ja pitäisi alkaa kasaamaan näistä materiaaleista jotakin järkevää. Joistakin asioista löytyykin niin  paljon materiaalia, että on vaikea hahmottaa sieltä tärkeimmät. Nämä suunnitelmat pitikin sitten esitellä seminaaripäivillä. Ilmeisesti ei ihan ollut ymmärretty mitä tuolla suunnitelman esittelyllä tarkoitettiin, kun tuli hiukan palautetta siitä että olisi pitänyt olla lähdemateriaalit ym. jo näkyvissä. Mutta saimme onneksi sovittua miten nämä kehittämistyöt esitellään ja milloin se tapahtuu. Ainakin omasta mielestäni meillä on kehittämistyö jo hyvin polkaistu käyntiin, nyt vaan kasaillaan materiaalit järkevän näköiseksi paketiksi.
Seminaaripäivät olivat hyvin antoisat. Saimme hiukan työkaluja pedagogista harjoittelua varten. Se onkin seuraava asia, jonka yritän saada järjestykseen lähiaikoina. Olen ollut yhteydessä asian tiimoilta sekä sampoon, että saimiaan. Täytyy alkaa ahdistelemaan opettajia nyt urakalla, kun ei vastauksia ole vielä oikein kuulunut. Katsotaan kuinka käy... On jo ollut välillä vähän epätoivoinen olo sen suhteen, että saanko tuon harjoittelupaikan järjestettyä kevääksi.
Tänään olen sitten työstänyt opettajan toimintaympäristön tehtävää. Taas olisi uusia asioita opeteltavana, kun yritän tehdä mindmapin yhdestä aiheesta. Eiköhän se onnistu. Pientä lisäsäätöä asioihin tuo se, että itselläni on mac-käyttöjärjestelmä ja se ei aina ole ihan yhteensopiva windowsin järjestelmien kanssa. Mutta siinähän sitä oppii samalla säätäjäksi! Ehkä...

Ensimmäinen webinaari-kokemus

Tänään osallistuin sitten elämäni ensimmäistä kertaa webinaariin. Opettajan toimintaympäristö-tehtävästä oli järjestetty orientoiva webinaari. Tulipahan testattua ettei se ainakaan padillä onnistu. IT-tukeni avulla onnistui sitten toisella koneella. Minun osallistumiseni jäi kyllä tällä kertaa kuunteluoppilaan osaan, mutta olipahan jännä kokemus. Mehän olemme tuon tehtävän jo aloittaneet opintopiirissämme, mutta sain kuitenkin vinkkejä vielä jäljellä oleviin tehtäviin. Taisi kaikkineen olla n.20 osallistujaa tuossa webinaarissa. Tämä webinaari oli vapaaehtoinen, mutta halusin osallistua siksikin, että keväällä tulee sitten pakollisiakin webinaareja sosiaalisen median opintojaksossa.
Tulevaisuudessa nämä webinaariin toimivat varmaan vielä jouhevammin, nyt oli pientä pätkintää aika ajoin. Mutta kaiken kaikkiaan avartava kokemus!

Marraskuun tunnelmia

Kirjottelin just pitkät vuodatukset siitä miten tekniset ongelmat ym. ovat vaivanneet viime päivinä. Ja kun yritin tallentaa tekstiä niin se hävisi johonkin bittiavaruuteen... Eilen yksi kirjoittamani tehtävä jumittui eikä enää auennut. Onneksi osa siitä oli kuitenkin tallessa. Olipa siis muistutus siitä, että tallentaa pitää usein ja mieluiten vielä eri paikkoihin. Tänään hirmumyrsky Eino riepotteli Suomea ja meidänkin taloudessa oli sähköt poikki hyvän aikaa. Turvauduimpa siis perinteisiin opiskelumalleihin ja luin Yrjö Engeströmin "Perustietoa Opetuksesta". On muuten tosi hyvä perusteos opetuksen perusteista. Oli kyllä vähän aikaa kädetön olo kun ei tietokoneella päässyt nettiin. Siinä taas muistutus siitä kuinka riippuvaisia olemme sähköstä ja teknisistä vempaimista. Tämän päivä lehdessä oli juttua siitä, kuinka joillekin kännykkä ja netti aiheuttavat riippuvuutta. Ei osata olla hetkeäkään toisten seurassa ihan vaan sosiaalisesti seurustellen, vaan pitää koko ajan räplätä kännykkää. Olisikin jo korkea aika ottaa yhdeksi oppiaineeksi mediakasvatus eli opettaa käyttäytymistapoja liittyen tietokoneeseen ja kännykkään.
Oppimispiirin kanssa olemme tavanneet viikoittain. Työn alla ovat Opettajan toimintaympäristö ja Pedagoginen kehittämistyö. Opettajan toimintaympäristö - kokonaisuutta tehdessä on tullut tutustuttua erilaisiin lakipykäliin ja opettajan työtä ohjaaviin strategioihin ym. Niistä saa kyllä hyvän kokonaiskuvan, mutta luulenpa että ne sisäistää paremmin vasta kun toimii jossain oppilaitoksessa. Saapi nähdä milloin saamme kaikki tehtävät kasaan ja onhan se vähän jännittävää sitten myös nähdä että olemmeko tehneet tehtävät halutulla tavalla.
Pedagoginen kehittämistyö on myös polkaistu käyntiin. Sitä on tarkoitus työstää kyvyt.fi sivustolle, jonka käyttö vaatii vielä vähän perehtymistä. Mutta eteenpäin mennään koko ajan. Reilun viikon päästä onkin sitten taas lähipäivät. Odotan mielenkiinnolla mitä siellä on tarjolla!